מאז הקמתה של אשחר, נושא החינוך המשותף היה על הפרק. כשם שאנו חיים יחד –  יהודים המגדירים עצמם כדתיים, חילוניים וכל מה שביניהם – היה זה אך טבעי שגם נתחנך יחדיו. כל אדם חי בביתו על פי אמונתו הייחודית, ובחיים הציבוריים בישוב כל אחד יכול להשתלב, והקהילה כולה רק מתעשרת מכך. מערכות הגנים הצליחו לממש חזון זה הלכה למעשה, אך בשל העובדה שלא היו מספיק ילדים בישוב הניסיון להקים מסגרת חינוכית מגוונת לא צלח. לאורך השנים היו מספר ניסיונות מעשיים שלא יצאו אל הפועל, כל פעם כתוצאה ממכשול זה או אחר.

לפני כארבע שנים (2006) נעשה ניסיון נוסף. הישוב גדל באופן משמעותי, ילדים רבים נוספו בגנים, והצורך בהמשך טבעי מגן לבית ספר יסודי עלה שוב. התגבשה קבוצת הורים אשר יצרה קשר עם עמותת "מיתרים". העמותה סייעה רבות, החל מהכוונה מעשית על הקמת מערכת חינוך חלוצית כזו, דרך סיוע רב במישורים הפדגוגיים והפיננסיים וכלה בהנחיה על ידי אנשי מקצוע של מיתרים לצוות ההוראה המיועד. הנחיה כזו למעשה החלה עוד בגנים באשחר. בתקופה של מעל לשנה, הגננות של גילאי 3 עד גן חובה קיבלו הנחיה שבועית על ידי מנחה מטעם "מיתרים". בפגישות שבועיות הם דנו באימוץ השפה ה"מיתרימית" – במקום שפה המכילה בתוכה מושגים של מותר ואסור, שפה זו מבטאת גישה מאפשרת ופתוחה יותר של "יש נוהגים ויש נוהגים". סיפורי התנ"ך וחגי ישראל עברו בחינה מחודשת, באופן שיהיו נגישים ומובנים לכולם, וכך גם תפילת הבוקר שהפכה ל"שיח שחרית". שיח זה, איתו פותחים הילדים את הבוקר, כולל תפילת שחרית, אך גם יכול לכלול שיר של בוקר, סיפור על בוקר, תחילת היום, דיון קצר על תחושות הילדים בבוקר וכד'.  

חשוב לציין כי זוהי רק דוגמא אחת, וכי כל בית ספר של מיתרים הוא שונה. הכיוון, עיצוב התוכן, החזון, נבנה למעשה ע"י ההורים ומנוהל על ידם. לקהילה בתוכה יושב בית הספר יש תפקיד משמעותי במערכת החינוכית ובתכנים שלה.

בשנת 2007 החלום סוף-סוף התגשם. נפתחה כיתה א' וכיתה ד'-ה'. הכיתות אמנם היו קטנות מבחינה מספרית, אך עשירות למדי מבחינת תוכן ומבחינה לימודית. חבלי הלידה מלווים אותנו גם כיום (2011), זו השנה השלישית, אך למרות כל האתגרים גם השנה הצלחנו לפתוח כיתה א'. כיום המסגרת מונה 3 כיתות, דו-גילאיות. התלמידים לומדים לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך. אולם תכנית לימודית זו מקבלת העשרה בנושאים שונים ומגוונים אשר משתנה מכיתה לכיתה. קיימים מקצועות יצירתיים כמו אומנויות לחימה, "דמויות מספרות היסטוריה" לתלמידים הצעירים, יוגה, אומנות, טבע מעשי (עבודת אדמה בפועל), תכנית בת-מצווה לתלמידות הגדולות יותר ועוד. נושאים אלה מועברים ע"י הורים-מתנדבים. הם מצטרפים לצוות ההוראה הקבוע של המסגרת החינוכית: המחנכות של כל כיתה, מנהל המסגרת ובת השירות-הלאומי. 

המסגרת החינוכית שלנו טרם זכתה להכרה רשמית, אך גם זהו אתגר שאנו עובדים עליו בימים אלה.

כמו המוטו של אשחר: "אשחר גם אחרת", גם אנו מאמינים שאפשר וצריך גם אחרת – חינוך משותף נטול קטבים והפרדות, תרבות יהודית נגישה לכל, דגש על קהילתיות, על הסביבה והטבע בה אנו חיים.      

לאתר הישוב אשחר: www.eshchar.co.il